Ensayo sobre la Planificación de la D.A

La planificación es el proceso que nos permite racionalizar la toma de decisiones. Está dirigida a definir un conjunto de haceres previamente estudiados con la visión colocada en lograr los objetivos pre-establecidos, dentro de un diseño estratégico que garantice el éxito de la gestión.

La planificación de la educación especial con dificultades de aprendizaje (D.A), es un proceso que combina los componentes de enseñanza y aprendizaje. Los cuales son objetivos, contenidos, actividades, recursos y evaluación en función del diagnóstico de una población específica, y a través de estrategias creadas y adecuadas a las características de cada niño, ajustando contenidos para superar sus debilidades.

El objetivo de la planificación es conseguir el resultado deseado, por medio de la implementación de actividades con miras a lograr los fines ya planteados. Esta es la guía del docente especialista en D.A

La planificación para el educando con necesidades especiales es flexible y se adapta a la evolución del niño en base a su núcleo familiar y social, tomando en cuenta sus características como individuo. No se pueden tomar ningún tipo de atajo ni esperar ningún tipo de resultado milagroso; se debe tomar en cuenta que la evolución del niño dependerá de su desempeño y de la motivación que reciba de su entorno.

Los docentes de D.A no deben ver limitantes en el niño, por el contrario, deben potenciar las habilidades que aún se encuentran dormidas en él, hallando sus debilidades y volviéndolas fortalezas a través de sus competencias.

Para mí la D.A ha simbolizado un cambio, el cual me ha llevado a conocerme aún más a través de diferentes experiencias vividas, tanto personales como en el transcurso del estudio de la carrera. Me ha ayudado a crecer tanto social, personal, vocacional como intelectualmente. Sé que no podré cambiar el mundo ni a las personas, pero sé que podré marcar una diferencia y ser un modelo a seguir.